注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

大漠独行的博客

荒漠到绿洲爱的跋涉。

 
 
 

日志

 
 
关于我

内心独白:守一片荒漠,平淡经营,必有绿洲和我共醉黄昏!

网易考拉推荐

守候寂寞的人【大漠散文】  

2011-08-19 19:22:14|  分类: 散文 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

守候寂寞的人【大漠散文】 - 大漠独行 - 大漠独行的博客

 

   

这个题目在心中存了很久了,一直想写,一直又迟迟未能动笔。本想和邹校长相处的日子还会很多,这样草草动笔,不能全面诠释他的内涵。谁知我们在一起工作只有一年半。一年半,实在算不上太长的时间。但是,这几百个日子,让我读懂了一个男人的寂寞,刚直,善良……

一年前,在我为到新的单位而苦恼时,邹校长打来电话:“不要有什么压力,五中这里挺好的,来到这里你就会清楚,你的空间会大很多。”我不在乎我的空间有多大,但是那一刻,一份感动猝然而生。在我最无助的时候,那份鼓励,无疑是寒冷的夜空一点星光,虽谈不上明亮,但绝对是希望。

到了新单位,邹校给我的最初的印象,是忙碌的身影。每天第一个到校,在校园里寻寻觅觅,冬天扫雪,夏天除草,四季收拾垃圾……他不会指手划脚叫上别的老师,而总是一个人默默地为有一个整洁的校园而出力流汗。而在他的身后,又总是默默地有许多人加入到他的队伍中。大家流着汗,也说些玩笑。那像是一群劳作在田间地头的老农,尽享劳动的快乐。没有地位的尊卑,没有权势的高高在上,没有人际关系的暗流涌动。

邹校平时很少和老师们一起喝酒,就是班子中的成员有活动,他也很少参加。每到下班时,他总是一个人匆匆离去。后来才知到,他这样做是保持一个领导者清醒的头脑,良好的校园形象。真正让我知道他的酒量,是在月亮湖的那顿鱼宴。本来我想答谢邹校班子中的全体成员对我的关照,又不想让原工作单位的人知道,但是贾校他们还是知道了,一路追来。因为贾校喝了许多酒,又要陪我们喝酒,邹校没有推脱,举起满满一杯酒,一饮而尽。他嘴上说没有事先通知贾校向他赔罪,背地里告诉我,再和贾校一样喝酒,对他不公平,毕竟是他那么大的年纪,又事先喝了那么多酒。邹校说得很平静,做人的一份厚道让人心生感佩。

作为一个学校统帅,和上级领导打交道是常有的事。邹校做法是不卑不亢,直言善谏,让人看到一个男人的铮铮铁骨。刚到学校那会,邹校面临着百废待兴,人际关系复杂的尴尬。上告信高高地堆积在上级领导的办公室,让上级领导很是恼火。教育局领导找上门来兴师问罪,邹校很冷静给教育局领导出主意,让五中面向社会公开招聘校长,甚至是副校长,并提出很合理的招聘意见。领导表面耐心倾听,心里早生敬意。自此,再也不谈更换领导的事情。

新学期不久,邹校来到我的办公室,心情沉重告诉我,局里又派来新的副校长。他的苦恼是如何安排工作?本来两个副校长完全可以完成的工作,现在非要三个人完成。如果安排不得当,害怕伤害年轻同志。两天后,局领导全体出击。那天我在班级听课,告知到校长室开会。一进屋空前的压抑,那气氛像是快要引爆的炸弹,一触即发。教育局领导们逐一发言,最后,邹校冷静地拿起桌上的抹布,掸了掸上面的灰尘:“我知道你们经常到下面检查工作,看到的情况很多。但是,你们对下面的工作真正了解多少?你们真正了解老师们的心态吗?了解老师们的辛苦吗?新来的副校长我们欢迎,但是,对学校情况不熟,要多学习,具体工作以后再安排。”我想,这是局领导没有预料到的。我在一边,暗暗地问自己,我能做到吗?在座的每一位校级领导能做到吗?

来自上边的压力也许是一时的,来自家长的压力是持久的。在五中的五年工作中,邹校常说,每年安排教学工作都要扒掉几层皮。和邹校一年多的共同打拼,让我深深体会到这一点。作为一校之长,工作要从全局出发,要升学质量,要年轻教师的发展,要领导班子的和谐……这样就出现了均衡发展的办学理念。五年来,为了这个理念,他苦着,他寂寞着,他左突右击,堵着大大小小的漏洞。他和善待人,宽容处事,为教师们创造宽松的工作空间,体谅老师的疾苦……这一切,被外人,上级领导认为是软弱,不作为。因为坚持均衡发展,好学生外流;因为均衡发展,家长们常常集体冲进办公室,要求换掉薄弱学科的教师;因为均衡发展,升学质量得不到保障……他的均衡发展理念,得不到社会的认可,得不到部分老师的认可。

家长成了学校办学的主宰,如果说家长是学校办学的上帝是可以的,但是这样的上帝并不满足这样的称号,他们更希望孩子的老师们各个优秀,班级没有差生,学校升学第一……在实际工作中,这样的要求等于无理取闹。局领导,科室领导,社会名流……常常打来电话,施加软压力,为学生择班。满足他们的要求班级的均衡严重破坏,不满足他们的要求,无形的压力在暗处,说不上哪一天让你卷铺盖走人。领导有多少时间真正落实自己的教育理念?寻求教育的突破和创新?内耗,外耗让人身心疲惫,由于邹校的耿直,他又是最疲惫的一个啊!

办公之余,他常常会来到我的办公室,扔半袋茶给我(那半袋茶他自己留下),并简短地对茶叶评价几句——不错(或还行)。再谈一些他的办学想法,说一说经历过的那些苦涩的回忆,更多的是给我的鼓励。

“别泄气,坚持。”“妈呀,这比以前好多了。”

这是他常挂在嘴边上的话,很多的时候,我只是倾听,只是微笑。我知道他有些东西压抑得太久了,需要释放,更需要朋友的倾诉。赤峰一行,我们彻夜长谈。他说班子中的成员不能都是“好人”,还应该有“坏人”。“好人”管理好人,“坏人”统治坏人。我知道邹校的治校方略,他所谓的“好人”“坏人”,是指不同的性格,处事方法不的人而已。因人而异,唯才是用。

调离了工作,没有什么安慰的话。我知道他不愿意离开,刚刚打开的局面,他可以很好落实他的教育理念,真正享受一下当校长的滋味。可是,事实本身不给他更多的机会,他耗费在别人设下的障碍上时间太久了。不完善的教育体制,那些不上班的人,那些有作为的年轻教师放下工作去陪读,教师们大锅饭吃得人心涣散……所有的负面责任要他一个人扛吗?他能扛得起吗?

我们沉默良久,他开始谈起刘局长在安排今年的人事工作前给他打的电话。刘局不想这样做,但是上边领导不断给他施压。他苦闷,更寂寞。上任的几年中,他励精图治,却举步维艰,他承担的压力又是我们常人能够理解的吗?又是一个守候寂寞的人!

那天邹校来学校,没有回到他曾经的办公室,在一楼取了点东西,匆匆离去。在行走的路上,这样的人不多了。我们深信,他的前路是美好的,他的行走,必是留下一路风景。谁说这样的风景不会给那些愿意守候寂寞的人一种启示?几多激励。但是,无法改变的是他对寂寞的坚守。

 

                                                                                                                                                         2011.8.15

 

                                                                                                                                              

  评论这张
 
阅读(623)| 评论(120)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017